Guillermina et Candelario sont ravis d'aller pêcher avec leur grand-père bien-aimé. Une nouvelle aventure commence en mer!

Jacky entonne la "chanson de la fermière" dans laquelle nous apprenons les sons que font certains animaux en espagnol.

Ana Carolina nous fait trois démonstrations faciles à réaliser à la maison et qui apprendront aux enfants comment les germes se transmettent et comment les combattre.

Le boulanger Humberto Velasquez nous parle de sa petite entreprise familiale de pain, dans la communauté de Pucara de Velasquez, à Otavalo, en Équateur.

À El Aula Azul, la prof d'espagnol demande à ses élèves leurs avis sur des idées de vacances : où aller ? Sa classe a de nombreuses suggestions mais... qu'est-ce qui lui plaît vraiment à elle ?

Apprenons à fabriquer facilement un turban à la maison pour accompagner tout type de vêtement ! Tout ce dont nous avons besoin, c'est d'un morceau de tissu que nous n'utilisons plus, et Maria Fernanda nous montrera le reste !

Juste au moment où Kevin pense que Mademoiselle Pizarro le voit sous un jour différent, un événement inattendu l’aide à se rendre compte de la réalité...

Dans ce second volet de l'excursion en mer, Guillermina et Candelario sont confus lorsque leur grand-père décide de remettre à l'eau le poisson qu'il avait pêché.

Lorsque Lia partage une triste nouvelle avec sa maman, Cleer est déterminée à lui remonter le moral !

Natalia Barahona (Venezuela/Chili) est une chanteuse-compositrice ayant de nombreuses années d'expérience dans des genres musicaux qui vont du folklore jusqu'au style moderne. Son travail est bien connu sur les réseaux alternatifs d'Amérique et d'Europe, tels que Bandcamp et Spotify.

Voici une leçon facile de notre sympathique hôte, Carlos ! Ce premier volet nous montre comment utiliser les accords nominaux et verbaux en espagnol. Les nombreux exemples présentés ici accentuent la similarité de leurs usages avec ceux de la langue française, à l'exception de los/las (tous les deux: "les", au pluriel français) et unos/unas (tous les deux: généralement, "des", au pluriel français). Bonne lecture !

Dans ce deuxième volet consacré au verbe "gustar", les élèves d'El Aula Azul apprennent à conjuguer ce verbe en espagnol. N.B: Nous avons choisi ici sa traduction "plaire" en français, qui est bien plus proche de sa conjugaison espagnole que le verbe "aimer".

Mariana fait face à une situation difficile. Son désespoir la conduit à prendre une décision impulsive...

Cleer et Lida se retrouvent pour pique-niquer au bord d'un lac. Que vont-elles manger de bon ?

Dans ce dernier volet en espagnol, Carlos met l'accent sur l'accord verbal.