Nell'Aula Blu l'insegnante chiede ai suoi alunni delle raccomandazioni per le sue vacanze. Ogni consiglio è valido, ma quale sceglierà lei alla fine? Scopriamolo imparando insieme il verbo "gustar" [piacere].

Conosciamo il panettiere Humberto Velàsquez che ci racconta della sua microimpresa a conduzione familiare situata a Otavalo, Ecuador.

Ana Carolina condivide con noi tre semplici esperimenti da realizzare a casa per insegnare ai nostri figli come si trasmettono i germi e com'è possibile combatterli.

Fermín condivide con noi le storie dei suoi vicini e amici felini. Mentre alcuni di loro hanno avuto molta fortuna, altri hanno storie più difficili, ma adesso sono tutti molto felici e al sicuro nel luogo in cui vivono.

Nonostante i gatti siano animali adorabili, adottarne uno non è sempre facile. Fermìn condivide con noi la storia della sua seconda gatta, Bimba, raccontandoci come arrivò a casa sua, i problemi che ci furono durante i primi anni e il positivo cambiamento del suo carattere nel tempo ottenuto con tanta pazienza e disciplina.

Fermìn condivide con noi la storia della sua gatta Poeska e i motivi per cui ha finito per avere due gatte nonostante prima non gli piacessero.

Determinata a farsi bella per l'uscita di sabato con Lida, Cleer chiama il centro estetico per sapere quali trattamenti offrono e per prendere un appuntamento.

Quanto ne sai di gatti? Fermìn ci riporta alcuni interessanti fatti che riguardano queste bellissime creature, in particolare i loro comportamenti, le loro abitudini e la loro personalità.

Andiamo alla scoperta di altre ricchezze culturali, gastronomiche e storiche di Antequera, la città più antica dell'Andalusia attraversata da molte culture, le quali hanno lasciato le proprie tracce durante i secoli.

Da Quito, Ecuador, Julia c'invita a casa sua per condividere una deliziosa colazione che comprende pane tostato con formaggio, succo di pomodoro, caffè d'altura e molto altro.

Jose Quinchuquí, artigiano di Otavalo, Ecuador, ci racconta un po' i dettagli del suo lavoro, quali materiali utilizza per la realizzazione dei prodotti e come i membri della sua famiglia contribuiscono al loro business.

Dopo un lungo periodo senza sentirsi, Lida e Cleer sono felici di parlare di nuovo al telefono e di pianificare un'uscita insieme.

Sofia, nata a Barcellona e direttrice della scuola di lingue BCNLIP, descrive cosa rende la scuola speciale, incluse molte attività, uniche nel loro genere, ed esperienze che l'istituto offre.

Guidati da Fermìn, ci immergeremo nella festa più grande e vivace di San Sebastian, la "Tamborrada", imparando le sue origini e come si celebra nel corso di ventiquattro ore.

Sofia, direttrice della prestigiosa scuola di lingue BCNLIP di Barcellona, ci parla del suo istituto, della metodologia, dei professori e delle numerose lingue che offre.

Terminiamo la lezione sulle preposizioni "por" e "para" (per) con la spiegazione di Carlos su alcuni loro usi aggiuntivi abbastanza semplici da mettere in pratica.

Il musicista e cantautore spagnolo Luis Guitarra ci manda un incoraggiante saluto, invitandoci ad avere fede e a credere che andrà tutto bene.

Nella seconda parte di questa lezione, Carlos si concentra sugli altri usi delle preposizioni "por" e "para", frequentemente confuse soprattutto quando si parla di luogo e tempo.

Ti crea confusione scegliere tra le preposizioni "por" e "para"? In questa prima parte della lezione, Carlos ci spiegherà chiaramente la differenza tra le due, facendoci diversi esempi.

Impariamo a coniugare alcuni verbi regolari e irregolari al passato continuato con Cleer!

Attraverso degli esempi tratti dal racconto "Il brutto anatroccolo", Cleer ci spiega alcuni dei tempi verbali tipicamente utilizzati nei racconti per bambini in spagnolo.

Cleer ci legge il racconto "Il brutto anatroccolo" dello scrittore danese Hans Christian Andersen. La famosa morale di questa storia è: mai giudicare un libro dalla copertina.

Amaya, il suo cane Lucas e la sua amica Montse ci parlano del Teatro Romano di Malaga, il monumento più importante costruito dall'Impero Romano in questa città durante il primo secolo.

Nella seconda parte di questo video sull'esperienza della Spagna con il coronavirus, Fermin condivide con noi reazioni sia positive che negative da parte della gente.