Carlos repasa todas las fórmulas vistas hasta ahora dándonos primero la fórmula y después un ejemplo. Escucha atentamente para que al final de este video puedas poner a prueba tus conocimientos con un pequeño quiz.

¿En español alguien diría: "Son las tres y diecisiete"? En esta segunda parte, Silvia nos explica que en español no se suele decir la hora exactamente, sino que se tiende a "redondear". Veamos qué significa este término y algunos ejemplos en este contexto.

Además de expresar opiniones utilizando las fórmulas presentadas en los videos anteriores, también existen otras estructuras como: "Para mí", "En mi opinión" y "Desde mi punto de vista". Escuchemos la explicación de Carlos acompañada de varios ejemplos.

En esta lección vamos a ver con Silvia algunas preguntas comunes para saber la hora o la fecha y las respectivas respuestas para poder usarlas y comprenderlas mejor en situaciones prácticas.

Veamos ahora el tercer grupo de opiniones, aquellas que se utilizan para expresar certeza o confirmar la realidad. Además de la fórmula para este tipo de opiniones, Carlos nos muestra también varias frases de ejemplo.

En esta ocasión, Carlos nos habla de las valoraciones, es decir, de opiniones en las cuales emitimos un juicio de valor sobre algo o alguien. Para entenderlas mejor, estudiaremos cuatro fórmulas gramaticales acompañadas de ejemplos.

En este video, Carlos se concentra en las opiniones generales que no emiten un juicio de valor. Además de ejemplos, veremos dos sencillas fórmulas para construir frases afirmativas y negativas de este tipo, así como los verbos más usados en este contexto.

¿Qué es una opinión y qué tres grandes grupos de opiniones existen? En el primer video de esta lección, Carlos nos aclara esta pregunta y nos da ejemplos de cada uno de estos tres grupos.

Es hora de poner en práctica lo que has aprendido. ¡Escucha las frases que dice Silvia e intenta averiguar la respuesta sin mirar los subtítulos!

En esta ocasión, Silvia nos explica los diferentes usos, significados y pronunciación de los cuatro "por qués": por qué, porque, porqué y por que.