Arume está encantada con su vida de estudiante. Ella estudia arte, quiere dedicarse al cine. Nos cuenta lo bien que se lo pasa siendo una joven universitaria, la libertad de la que goza, y que además de estudiar, tiene tiempo de sobra para disfrutar de la vida nocturna de ciudades como Madrid o Barcelona.

En este video grabado en la escuela El Aula Azul, vamos a ver la forma en la cual le podemos pedir a alguien su opinión sobre un lugar determinado. Además, repasaremos algunos adjetivos útiles y aprenderemos a usar el verbo "parecer" en este tipo de situaciones.

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora da ejemplos adicionales de algunos pronombres de objetos indirectos diferentes y sus significados en oraciones con el verbo "parecer".

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa explicando cómo cambia el verbo "parecer" dependiendo de si el sustantivo sobre el que se habla es singular o plural.

En uno de los salones de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa su demostración de cómo usar el verbo "parecer" con varios pronombres y una plétora de adjetivos.

Sigue la lección en uno de los salones de la escuela El Aula Azul. En este caso, la profesora explica cómo el verbo reflexivo "parecerse" es diferente del verbo "parecer".

En un salón de la escuela El Aula Azul, la profesora continúa conjugando el verbo reflexivo, parecerse en las diversas personas gramaticales.

La profesora de la escuela El Aula Azul, termina la serie explicando y demostrando la diferencia entre los verbos "parecer" y "parecerse."

Vamos a conocer a dos estudiantes que comparten una pasión por el golf.

Los dos jóvenes jugadores de gold de Andalucía nos hablan de su deporte y de sus metas para el futuro.

Después de que dos estudiantes hacen sus sugerencias para mejorar la vida en el colegio, el director de la escuela responde a sus inquietudes.

El club de las ideas explora un programa educativo que busca motivar a jóvenes que dejaron la educación formal y prepararlos para ingresar al mercado laboral.

El programa "Libertexto", creado por Rafa Ibañez, permite a los estudiantes realizar muchas actividades estudiantiles tradicionales en la pantalla de una computadora.

El Club de las Ideas visita una escuela de Córdoba y habla con los estudiantes para conocer más acerca de sus hábitos de uso de la biblioteca.

El psicólogo y pedagogo italiano Francesco Tonucci invite a los estudiantes sevillanos a expresar sus ideas para mejorar sus escuelas. Tonucci cree que es responsabilidad de los profesores incluir a sus estudiantes en el proceso educativo.