Nella parte finale di questa lezione, Fermín ci parla di argomenti legati alla guida, come le regole del traffico, la segnaletica e i tipi di strade che ci sono in Spagna.

Dopo aver imparato il lessico relativo alle diverse parti dell'esterno di un'auto, è il momento di conoscere le parti interne. Impariamo le parole con i loro nomi e le loro funzioni in spagnolo!

Nella prima parte di questa lezione, Fermín ci spiega come si chiamano in spagnolo le diverse parti della parte esterna di un'auto.

Questa volta, l'animata conversazione sul calcio tra Fermín e Manuel include molti esempi di imperfetto, tempo verbale che i due spiegheranno in modo approfondito.

Questa volta, Beatriz ci parla di alcune interessanti espressioni spagnole che usano termini legati al clima per descrivere circostanze, atteggiamenti e/o sentimenti.

Continua la vivace conversazione tra Fermín e Manuel, in cui includono molti esempi di verbi in due tempi passati, rivelando inoltre un trucco per sapere quando usarli.

Nella seconda parte della sua lezione sulle parole polisemiche, Beatriz si concentra sulle parole spagnole per gli animali che possono avere significati anche molto diversi.

Fermín incontra Manuel nella speranza di programmare una giornata insieme per assistere a una partita di calcio come facevano in passato. Prestate molta attenzione all'uso dei diversi tempi passati nella loro conversazione.

Le parole polisemiche sono termini che hanno due o più significati, e talvolta possono dar luogo a divertenti malintesi! Beatriz ce ne presenta diversi in lingua spagnola con una miriade di esempi per rendere più chiari i loro diversi significati.

Beatriz ci insegna alcune delle espressioni idiomatiche più "colorate" in spagnolo, letteralmente e figurativamente!

Continuiamo con Beatriz in cucina per imparare i significati di molti altri modi di dire legati al cibo che includono persino la famosa tortilla (frittata di patate) spagnola!

Sai cos'hanno in comune un peperone, un ravanello, un cetriolo, un fico e un uovo? Non perderti questo video sui modi di dire che includono il cibo. Beatriz ce ne spiegherà diversi, alcuni dei quali molto divertenti!

Usando una moltitudine di esempi, Fermín e il suo amico Manuel ci mostrano la differenza tra i verbi spagnoli spesso confusi "durar" e "tardar".

Sai che cos'è una cabina telefonica? Quand'è l'ultima volta che ne hai visto una? Ascoltiamo Silvia che ci dirà di più su quest'oggetto che in molti posti ormai non esiste.

Silvia ci racconta del vulcano attivo sull'isola spagnola di La Palma, ma anche di alcuni fatti interessanti sui vulcani in generale che potremmo non sapere. Ad esempio, come viene denominato ciò che espelle un vulcano o i suoi diversi tipi di eruzione.

Il rimedio migliore per curare il mal d'amore è trovare qualcuno che sia compatibile con noi. In questo video, La Dottoressa Consigli aiuterà Ander a scoprire chi è la sua compagna ideale mostrandoci un particolare uso del congiuntivo.

In questa seduta in compagnia della Dottoressa Consigli dell'Aula Blu e del suo paziente Ander, impareremo come usare il congiuntivo quando parliamo di sentimenti che ci suscitano persone o situazioni.

Esaminiamo la differenza tra i verbi "parecer" [sembrare] e "parecerse" [assomigliare a]. Questa volta, la Dottoressa Consigli vuole aiutare Ander che sembra molto stanco. Per capire il motivo della sua stanchezza, gli chiede se la quantità delle sue attività quotidiane sia adeguata e quali sono le somiglianze con i membri della sua famiglia.

Nella parte conclusiva di questa lezione sul "se" involontario [impersonale], Ester incoraggia i suoi studenti a fare degli esempi impiegando questa stessa struttura sia con i verbi al singolare che al plurale.

In questa parte della lezione, Ester illustra alcuni dei verbi più frequenti che si utilizzano con il "se" involontario [impersonale], e ci fornisce alcuni esempi.

Nella seconda parte di questa lezione sul "se" involontario, Ester parte dalla revisione dei pronomi personali utilizzati con il verbo "gustar" [piacere] per poi spiegare che questi stessi pronomi vengono utilizzati anche con il "se" involontario.

Nonostante in spagnolo sia corretto dire "Has olvidado tus llaves" ["Hai dimenticato le tue chiavi"], questa forma implica un'intenzione. Per questo motivo esiste una struttura grammaticale, che si costruisce con il "se" [si] involontario, per intendere che un'azione non è stata compiuta di proposito. Ester ce lo spiega in questa lezione divisa in quattro parti.

In quest'ultima parte dell'episodio sul verbo "gustar" [piacere], continuiamo a praticare la sua coniugazione al singolare e al plurale a partire dalle raccomandazioni di viaggio degli studenti per la loro insegnante.

In questa parte della lezione sul verbo "gustar" (piacere), impareremo che per fortuna esistono solo due modi di coniugarlo : singolare e plurale.