Desde su sede en San Sebastián, nuestras amigas y profesoras de la escuela de idiomas El Aula Azul, comparten con nosotros una serie de lecciones bastante útiles con respecto a la gramática española.
Dificultad: Intermedio
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Continuamos en El Aula Azul con la tercera parte de la lección sobre el uso del subjuntivo e indicativo cuando damos información a alguien. Además de ello, en este segmento aprenderemos otra palabra equivalente a "aunque" que nos servirá para crear frases.
Dificultad: Intermedio
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En la clase de hoy de El Aula Azul aprendemos cómo usar "aunque" con indicativo y subjuntivo y cuál es la diferencia entre ambos.
Dificultad: Intermedio
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En la clase de El Aula Azul aprenderemos a armar frases con "aunque" utilizando el subjuntivo y el indicativo y veremos qué diferencias hay entre ambas.
Dificultad: Intermedio
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En El Aula Azul, la profesora Idoia comienza hoy la clase contándole a sus alumnos algo increíble que le ha sucedido y que usa como excusa para introducir el tema de esta lección: la segunda condicional. Y sus alumnos, ¿qué harían si les pasara lo mismo?
Dificultad: Intermedio
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En El Aula Azul aprenderemos cómo utilizar la segunda condicional y el imperfecto del subjuntivo para crear oraciones hipotéticas. ¿A que no adivinas qué haría Ivonne si ganara la lotería?
Dificultad: Intermedio
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¿Cómo se conjuga el imperfecto del subjuntivo? Nuestra profesora Idoia de El Aula Azul nos da esta importante fórmula.
Dificultad: Intermedio
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Idoia de El Aula Azul reitera su "truco perfecto" para conjugar verbos en el imperfecto del subjuntivo mientras nos presenta el nombre del tiempo verbal que a menudo lo sigue.
Dificultad: Intermedio
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En este nueva segmento de la lección en El Aula Azul veremos cómo se forma el condicional del verbo según la terminación de su infinitivo en "ar", "er" e "ir". Pero, ¿cuál regla se aplica para la formación del condicional con los verbos irregulares? Vamos a ver un ejemplo con el verbo irregular "hacer".
Dificultad: Intermedio
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Ahora que en El Aula Azul aprendimos qué haríamos si ganáramos la lotería, es momento de utilizar otros verbos e imaginar otras situaciones. ¡A ver qué se inventan los alumnos!
Dificultad: Intermedio
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En esta útima parte sobre el uso de la segunda condicional, los alumnos en El Aula Azul practican lo que han aprendido con frases de ejemplo.
Dificultad: Intermedio
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En El Aula Azul, la profesora de español pide a sus alumnos recomendaciones sobre dónde ir de vacaciones. Los alumnos tienen varias ideas, pero... ¿qué le gusta a ella?
Dificultad: Intermedio
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En esta segunda parte de la lección en El Aula Azul dedicada al verbo gustar, los estudiantes aprenden a conjugar el verbo con los correspondientes pronombres personales.
Dificultad: Intermedio
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La profesora de El Aula Azul nos explica cómo se utiliza el verbo "gustar" y cómo se diferencia de los verbos reflexivos.
Dificultad: Intermedio
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En esta clase de El Aula Azul averiguamos que a la profesora no le gusta el calor y que le gustan los edificios. ¿Qué recomendaciones tendrán los estudiantes para sus vacaciones? Aprendamos a utilizar el singular ("gusta") y el plural ("gustan") del verbo gustar.
Dificultad: Intermedio
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En esta clase de El Aula Azul aprenderemos qué recomendaciones de turismo podemos hacerle a un amigo según sus gustos personales.
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