Continuamos escuchando sobre los precios y las diferentes opciones de la tarjeta de transporte en Madrid, así como los descuentos que existen para determinados grupos de usuarios. Además, Isabel nos cuenta una situación bochornosa que le pasó una vez viajando en el metro.

En la escuela de idiomas BCNLIP, Javi y sus estudiantes continúan hablando sobre algunas predicciones y la posibilidad de que estas ocurran.

En esta segunda parte, Isabel y Paula nos comentan más sobre el cercanías y la tarjeta de transporte que existe hoy en día para moverse por Madrid con los transportes públicos, recordando también los antiguos billetes.

Un pasatiempo que está en boga hoy en día en redes sociales es la técnica del lettering y la caligrafía. ¡Escucha con atención la introducción que nos ofrece Adriana sobre este interesante hobby!

¿Alguna vez has estado en un mercado de Sudamérica? Cristina nos presenta un típico mercado en Otavalo, Ecuador, donde puedes comprar todos los productos que contiene la pirámide alimenticia así como artículos típicos del país. ¡Escuchemos lo que nos cuenta!

Luego de haber comido demasiado pavo, Cristina decide bajar esos kilos de más haciendo ejercicios. Durante su rutina se encuentra con Rony, un ávido practicante de parkour. Veamos si él puede ayudarla con su nueva rutina.

¿Cómo serán los políticos en el futuro? En esa clase de BCNLIP con Javi, seguimos practicando el tiempo futuro.

Continuamos imaginando como será el futuro. ¡Escuchemos más ideas creativas que aportan los alumnos de Javi en la escuela de idiomas BCNLIP!

¿Cómo será el mundo en cincuenta años? En el ejercicio de esta parte, los alumnos de la escuela de idiomas BCNLIP crean frases imaginando cómo será el transporte, la familia, las casas, etc., en el futuro.

En esta clase con Javi de BCNLIP seguimos practicando el tiempo futuro con predicciones.

En la escuela BCNLIP, los alumnos de Javi continúan aportando ideas sobre qué harían o qué pasaría si lloviera.

¿Qué más frases condicionales positivas y negativas y con el verbo en tiempo futuro se pueden crear? Veamos qué más ejemplos se les ocurre a los alumnos de BCNLIP.

Seguimos en la clase de Javi en BCNLIP tomando decisiones positivas y negativas sobre el futuro.

Continuamos practicando con Javi y sus alumnos de BCNLIP frases con el "si" condicional y el verbo en futuro.

Continuamos en la escuela BCNLIP con las frases positivas y negativas que los alumnos acaban de practicar. Ahora toca analizar más en detalle los elementos de este tipo de frases condicionales.

En esta clase con Javi de BCNLIP decidiremos si las frases que están en la pantalla son optimistas o pesimistas.

Continuamos practicando en la Escuela BCNLIP junto con Javi varios ejemplos de cómo conjugar oraciones en tiempo futuro.

Después de terminar su explicación sobre el uso del verbo "haber", Javi revisa junto a los estudiantes de la escuela de idiomas BCNLIP la conjugación de otros verbos.

En la clase de BCNLIP con Javi, haremos un ejercicio sobre los usos del verbo "haber" y la diferencia entre "habrá" y "abra".

Continúa la clase de español en la escuela BCNLIP con los verbos irregulares. Los alumnos practican la conjugación de más verbos irregulares y aprenden a distinguirlos de los regulares.

En esta parte de la clase con Javi en la escuela BCNLIP pasamos a ver cómo se conjuga el futuro de los verbos irregulares en comparación con el de los verbos regulares.

¿Cómo se forma el futuro? Participamos en otra clase de Javi en BCNLIP para aprender las diferentes terminaciones y algunos verbos irregulares.

En la Escuela BCNLIP, en la clase con Javi, vamos a ver las reglas ortográficas de cómo se conjugan los verbos en infinitivo al tiempo futuro.

Después de haber comentado algunas predicciones del futuro, los alumnos de la escuela BCNLIP llegan al futuro verbal. El profesor les enseña cómo se puede recordar fácilmente la conjugación de los verbos en futuro, repasando para ello la conjugación del presente y pretérito indefinido.